我有一双神奇的手作文400字

在《科学家的童年》这本书中,有一篇《断手再植奇迹》,记述了这样一件事情: 1963年1月2日,一位工人因右手腕关节的地方被机床完全切断,被送进了医院。过去上百上千年的历史告诉人们,断了手是无法接起来的,而在六十年代,34岁的外科医生陈中伟,奇迹般的接活了这位工人的断手,并使它恢复了功能。在世界上第一次创造了断手再植的奇迹…… 看到这儿,我想到了许多。陈中伟医生的手是一双普通的手,但正是这双普通的手为他人再植了一只断手,正是这双手为祖国的外科技术做出了贡献,得到了国内外的高度评价。你说,这是不是一双神奇的手? 每个人都有一双手。绣花厂里,女工们的手飞针走线,像在花丛中飞舞的蝴蝶;音乐会上的钢琴家的手演奏出动听的旋律,体操运动员优美的动作,是何等的健壮有力……手,是多么重要!如果没有它,将会给人带来多大的不幸。 我也有一双手,我要努力实践,使它成为一双勤劳的手,灵巧的手,能干的手。我长大以后,也要用这双手,为人民解除病痛,做一个像陈中伟那样的好医生。

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我有一双能干的小手结尾600字作文

每个人都有一双手,有了它就可以创造财富.我的小手能干什么呢 对了,爸爸在工作的时候,我能给他端茶;妈妈回家的时候,我能给她开门;爷爷想喝水的时候,我能给他倒水;奶奶睡觉的时候,我能给她盖被子.家里人都夸我有一双能干的小手,我能为家里人做点事,觉得心里很高兴. 等我长大以后,要用我的手做更多的好事.

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我有一双_____的手 600字左右的作文

我有一双让我欢喜让我忧的手 我叫肖玉梅,是一个活泼的个性化女孩。你只要和我相处10分钟,就会发现我与众不同的地方,那就是我的双手闲不住,特别喜欢折纸,小小的纸片到了我手里,会变出各种各样的东西,不叫你看得眼花才怪呢。同学们常常央求我:“肖玉梅,给我折只仙鹤吧。”“替我折只花篮吧。”“送只可爱的小老鼠给我可不可以?”……每当这时候,我就会有一种特别的满足感。我望着自己这双被同学们称为“灵巧”的手,心中感到无比自豪。 确实,这双手给我带来了快乐,记得上次学校举行手工比赛,我也参加了,比赛内容是看谁能在十分钟之内做出十件精美的东西。我的手可派上用场了,我一鼓作气,在短短十分钟内折出了十五件物品,琳琅满目,让评委教师赞叹不已。我赢得了第一名!当捧着校长亲手颁发给我的红皮荣誉证书时,我乐得又蹦又跳,别提多激动了! 可是,这双手也给我带来了烦恼,因为我太爱折纸了,常常会管不住它。我因为在上课时偷偷地折纸,已被老评多次。我不是内容没听懂,就是作业没完成,学习总是没有起色。那天上数学课,我两只手又偷偷地在桌子里折起千纸鹤来。正折得高兴时,不知什么时候刘老师已经满脸严肃站到了身旁,她厉声喝道:“肖玉梅,你在干什么?怎么?又在折纸,太不像话了!”不容分说,没收了我的千纸鹤,还让我站着听课,下课后又把我叫到办公室训话。班主任赵老师得知后,也气得火冒三丈,索性把我的座 次排到了倒数第一,我知道老师是恨我不争气。我当时恨不得把这双手砍掉。 唉,让我欢喜让我忧的手哟! ------------------------------------------------------------ 我有一双灵巧的手 我有一双灵巧的手,我轻抚琴键,能弹奏出优美的曲子;我手持彩笔,能描绘山蔚蓝的天空;我只要一分钟,就可以把我家门厅横七竖八的鞋子摆放得整整齐齐;我只要5分钟,就可以把我乱七八糟的书房整理得井井有条。这些还算不了什么,最让人拍案叫绝的是我制作精巧的小玩意儿。 瞧!我房间里,就摆放着我的得意之作——不倒翁。制作时的情景我还记忆如新。 我先准备了一个又亮又光滑的鸭蛋、一个碗、一根筷子、一些细沙、一把剪刀、彩色笔、彩纸和胶水。 准备停当,我把鸭蛋尖的一头往桌上轻轻一磕。呀,蛋壳裂了一点,我再小心翼翼地用筷子轻轻捅破软皮,把碗放在下面,“咕咚”一声,蛋清、蛋黄从蛋壳里汩汩流出。我把空蛋壳洗干净,晒干了,往里面装沙子,装了三分之二,我一放手,蛋壳便倒向一边,于是倒出一些,剩下三分之一在里面,一松手,蛋壳又歪了。我冥思苦想,是不是没凝固住沙子?于是,我倒了些蛋清,边倒边摇。过了几分钟,我一推,就左摇右摆起来。“耶”,经过反复试验,我终于成功了! 身子做好后,我又将不倒翁打扮起来。先用红色的彩纸剪成一个圆形,再卷成一顶尖帽,用胶水粘上,盖住窟窿。接着用黑色水彩笔画出它的头发、眉毛和眼睛。然后,在粉红色的彩纸上用剪刀剪出一个“月芽儿”,这“月芽儿”就是他的嘴巴。 瞧,可爱的不倒翁就在我手下“诞生”了。头上经顶着一顶红色小尖帽,头发乌黑,弯弯的眉毛下,一双大眼睛正笑眯眯地看着我,好像在感谢我赐予了它生命。望着它可爱的样儿,我情不自禁地露出了欣慰的笑容。 我就是这样一位心灵手巧的人,长大以后我要用这双巧手把我们祖国打扮得更加美丽。

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取名字带有文学才华的意思

晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思;“睿”是智慧的意思) 文博(文采飞扬,博学多才) 文昊(昊的字意是:广大无边) 睿渊 (睿智;学识渊博) 弘文 (弘扬;文:文学家) 哲瀚 (拥有广大的学问) 聪颖 优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)灵芸(在古代,有一个叫薛灵芸的少女,长得容华绝世,貌赛貂禅,)

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文科生和理科生学的语数英,高考时是不是不一样?

语文让你难受是因为要背古诗文么?那你应该庆幸你没有选文科,否则会背的更多。 语文让你难受是因为作文困难么?自己平时多读书,不仅积累知识,还能够提升修养。“腹有诗书气自华”。 语文让你难受是因为选择题不会么?选择考的可是逻辑,这是理科生该有的能力。 语文让你难受是因为古文还是现代文?书读百遍,其义自见。归整好自己的答题思路,没事有什么困难的。 用一句话总结“只要思想不滑坡,办法总比困难多”

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文科生和理科生的高考语数外的试卷一样吗?

文科生和理科生的高考语数外的试卷是不一样的,具体如下: 1、通行方案“3+X”所适用的大部分省份中:语文,外语未分文理科,是一样的;但文理科的数学试题不一样,文数比理数难度小,涉及的知识点少,要求低; 2、通行方案“3+学业水平测试+综合素质评价”所适用的江苏地区:外语未分文理科,是一样的;但语文,数学皆不一样,其中语文160分,文科加考40分加试题;数学160分,理科加考40分加试题。 扩展资料: 文理分科在高考学科方面的争议性: 目前多数的教育家、学者及部分教师、家长对文理分科表示反对。他们认为文理分科让学理科的学生不再学习政治、历史、地理,更少阅读文学经典等,使理科生知识面偏窄,致使缺乏人文精神,有时甚至连基本的文学常识都不懂; 而同时这也导致文科生对物理、化学、生物的陌生,不知道基本的自然科学知识,导致科学思维与科学精神缺乏。另外,因为文理科的数学试题不一样导致文理科学生的数学素能也不均衡。 参考资料来源:百度百科-文理分科 参考资料来源:百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

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